江蘇永年激光-北京盛培天澤網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合提供產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目

為加快培養(yǎng)重點行業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才，積極推動我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和高校人才教育改革。認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)［2015］36號）文件精神，落實《教育部關(guān)于做好2016屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教高司2015年12號），培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的大學(xué)生，為深入推進(jìn)高校專業(yè)綜合改革和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過匯聚企業(yè)資源，整合各自優(yōu)勢，北京盛培天澤網(wǎng)絡(luò)科技有限公司與江蘇永年激光成形技術(shù)有限公司，決定聯(lián)合參與2016年教育部高教司組織的企業(yè)與高校“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”工作，為高校提供產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。具體項目范圍包括：

１、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目
項目名稱：面向互聯(lián)網(wǎng)+3D打印創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
此項目面向高校有關(guān)專業(yè)、實驗教學(xué)中心和教師，由企業(yè)提供經(jīng)費、技術(shù)、平臺等方面的支持。建設(shè)目標(biāo)是協(xié)助學(xué)校開設(shè)與“互聯(lián)網(wǎng)＋3D打印”、
“3D打印與創(chuàng)新訓(xùn)練”以及“3D打印探究型實驗”等相關(guān)的課程。

２、師資培訓(xùn)項目
項目名稱：面向互聯(lián)網(wǎng)+3D打印類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐性課程的師資培訓(xùn)
　　此項目主要面向青年教師和實驗技術(shù)人員。建設(shè)的目標(biāo)是：培訓(xùn)教師如何利用互聯(lián)網(wǎng)+3D打印技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

３、申報條件
規(guī)劃或進(jìn)行雙創(chuàng)教育課程建設(shè)和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容改革的，規(guī)劃或進(jìn)行建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+3D打印實驗基地、創(chuàng)客空間、雙創(chuàng)基地的全國各高校、高職院校的有關(guān)專業(yè)院、系和實驗教學(xué)中心

對教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、開設(shè)與互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、信息管理以及建設(shè)各類創(chuàng)客空間、3D打印創(chuàng)新實驗室有迫切需求的全國各大高校及有關(guān)專業(yè)院、系和實驗教學(xué)中心。

從事互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、三維設(shè)計、機械設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、工程訓(xùn)練、藝術(shù)造型等課程教學(xué)且有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師和實驗教學(xué)人員。
項目申請應(yīng)以團(tuán)隊形式進(jìn)行，成員不少于3人團(tuán)隊；項目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有碩士及以上學(xué)位或副高以上職稱。
項目負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊成員具有良好的思想政治素質(zhì)，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)和科學(xué)、求實、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神

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來源：永年三維打印