河海大學(xué)聯(lián)合先見三維，啟動“3D打印培訓(xùn)工程”

先見三維
近日，河海大學(xué)“3D打印培訓(xùn)工程”啟動，數(shù)十名河海大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院大三的學(xué)生，在機(jī)電系李老師的帶領(lǐng)下，來到常州的金壇3D打印中心，開展參觀與實習(xí)活動。先見三維作為金壇3D打印中心的接待方，為河海大學(xué)師生介紹了3D打印技術(shù)的原理、歷史與發(fā)展?fàn)顩r。

河海大學(xué)河海大學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)，是實施國家“211工程”重點建設(shè)、國家優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)以及設(shè)立研究生院的高校。而“3D打印培訓(xùn)工程”活動，是河海大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院必修課程，提高學(xué)生研討、方案規(guī)劃、動手等能力。




隨后，同學(xué)們進(jìn)入會議室，聽取3D打印的整體介紹與3D打印的建模要求和打印注意事項。先見三維技術(shù)總監(jiān)陳曙官介紹了3D打印材料及應(yīng)用方面遇到的問題，干貨十足，同學(xué)們也聽得頗有收獲。

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在自由提問階段，踴躍對3D打印材料及設(shè)計流程提出了問題。

河海大學(xué) 同學(xué)甲：請就對于鼠標(biāo)的設(shè)計，如何規(guī)劃設(shè)計及打印流程？

先見三維技術(shù)總監(jiān)陳曙官：對于鼠標(biāo)的設(shè)計，需要把鼠標(biāo)的每個零件拆分設(shè)計，上下外殼，滾輪，按鍵等等，在設(shè)計時要考慮到裝配時的正負(fù)公差，這是學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的同學(xué)應(yīng)該具有的常識，在模型建立時需要考慮打印機(jī)的打印特征，如之前提到的盡量減少支撐面、飛檐傾斜角小于60度等方面，通過不斷地摸索和調(diào)試，最終完成打印作品。

河海大學(xué)同學(xué)乙：就打印材料而言，那些材料是未來開發(fā)的方向？對于醫(yī)用合金及臟器打印是否有成功移植案例？

先見三維技術(shù)總監(jiān)陳曙官：就FDM打印技術(shù)目前材料遇到的瓶頸而言，我覺得未來材料開發(fā)的方向應(yīng)該是集韌性、耐高溫、低收縮比于一身的新型類ABS材料。對于醫(yī)用領(lǐng)域，某種材料要進(jìn)入醫(yī)療領(lǐng)域需要獲得一系列的醫(yī)療審核認(rèn)證，目前國內(nèi)鮮有案例，就打印臟器而言目前還沒有成功案例，還停留在開發(fā)階段。

課后，同學(xué)們親手體驗打印模型的樂趣，現(xiàn)場的工作人員悉心指導(dǎo)。河海大學(xué)李老師表示，學(xué)校的“3D打印工程實訓(xùn)”的效果很好，讓學(xué)生有效地理論聯(lián)系實際，可以增強(qiáng)技術(shù)實訓(xùn)水平，以后會以金壇3D打印中心作為基地，將“3D打印工程培訓(xùn)”活動長期舉行下去。

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