學(xué)習(xí)3D打印的意義？培養(yǎng)孩子成就感、樹(shù)立自信心！

是什么讓大家都青睞于3D打印呢？很簡(jiǎn)單 —— “興趣”！
3D打印作為新興行業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)誘惑力，孩子對(duì)3D打印機(jī)也充滿(mǎn)好奇心，愿意動(dòng)手去嘗試自己制作小工藝品。
3D打印培訓(xùn)在訓(xùn)練兒童動(dòng)手能力的同時(shí)，又讓他們學(xué)會(huì)思考。

研究表明，大多數(shù)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，都是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)不到成就感。
在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，如果總是受到家長(zhǎng)和老師的批評(píng)、指責(zé)，得不到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很容易挫傷其學(xué)習(xí)信心。

有個(gè)女孩說(shuō)，媽媽給她報(bào)了五個(gè)興趣班，她只對(duì)其中的三個(gè)有點(diǎn)興趣，另外兩個(gè)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
三個(gè)之中，她最喜歡的是電子琴班，因?yàn)樗�爸爸媽媽都不�?huì)電子琴，每次她彈的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)夸她，她就特別高興；

她不喜歡的是數(shù)學(xué)班，因?yàn)樗�爸爸是�?shù)學(xué)老師，每次她做出難題同學(xué)們都說(shuō)她棒，她爸爸卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題做出來(lái)了有什么可沾沾自喜的？”
很多爸爸媽媽最常和孩子說(shuō)的一句話就是“你瞧人家……”，似乎別人家的孩子都是金子，只有自己的孩子是沙子。

一旦爸爸媽媽的標(biāo)桿超越孩子的水平，就總會(huì)對(duì)孩子不滿(mǎn)足，久而久之，孩子只會(huì)越來(lái)越?jīng)]有成就感。
一個(gè)孩子愿意做一件事，除了好奇心、責(zé)任感等，往往更多的是以前有過(guò)良好的體驗(yàn)。
埃里克森人格發(fā)展階段理論中提到：學(xué)齡期4—12歲的孩子正處于勤奮對(duì)自卑的沖突時(shí)期。
如果他們能通過(guò)努力達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)獲得勤奮感，這使他們?cè)诮窈蟮莫?dú)立生活和承擔(dān)工作任務(wù)中充滿(mǎn)信心。
反之他們就會(huì)形成自卑感。

這也是讓孩子學(xué)習(xí)3D打印的原因。
3D打印可以讓孩子的想象力得到滿(mǎn)足，創(chuàng)作靈感得到激發(fā)，從而使孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程更加愉悅，有更大的成就感。
3D打印是未來(lái)發(fā)展方向！你的孩子學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)了嗎？
金九科教溫馨提示：家長(zhǎng)不要吝嗇鼓勵(lì)和認(rèn)可，這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子不斷進(jìn)步，攀登新高峰。